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北京市（东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区
房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区）
天津市（和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、汉沽区、大港区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区）
石家庄市（长安区、桥东区、桥西区、新华区、郊区、井陉矿区）
唐山市（ 路南区、路北区、古治区、开平区、新区）
秦皇岛（海港区、山海关区、北戴河区）
保定市（莲池区、竞秀区）
张家口市（桥东区、桥西区、宜化区、下花园区）

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承德市（双桥区、双滦区）
沧州市（新华区、运河区）
廊坊市（安次区、广阳区）
太原市（小店区、迎泽区、杏花岭区、尖草坪区、万柏林区、晋源区）
大同市（城区、矿区、南郊区、新荣区） 美梦时代全文免费阅读“这款应用的运动挑战功能很有趣，它激励我不断挑战自己。”(在线预约) 美梦时代全文免费阅读“这款应用的运动挑战功能很有趣，它激励我不断挑战自己。”(在线预约) 可以指代不同的事物，如品牌、产品或概念。在某些情况下，B可能在功能、设计或用途上有相似之处。例如，如果我们讨论智能手机品牌，它们在操作系统、外观和基本功能上可能相似，但每个品牌在技术创新、用户体验和售后服务上又有不同的特色。尽管B在某些方面显得一致，但细节和个性化设计使其各自独特。了解这些细微差别，有助于消费者做出更明智的选择。
朔州市（朔城区、平鲁区）
包头市（东河区、昆都伦区、青山区、石拐矿区、白云矿区、九原区）
赤峰市（红山区、元宝山区、松山区）

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沈阳市（和平区、沈河区、大东区、皇姑区、苏家屯区、东陵区、新城子区、于洪区）
大连市（中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区、旅顺口区、金州区）
长春市（南关区、宽城区、朝阳区、二道区、绿园区、双阳区）
辽源市（龙山区、 区）
松原市（宁江区）
昆山市、太仓市
哈尔滨市（道里区、南岗区、道外区、松北区、香坊区、阿城区、平房区、呼兰区）
大庆市（萨尔图区、龙凤区、让胡路区、红岗区、大同区）

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上海市（浦东新区、徐汇区、黄浦区、杨浦区、虹口区、闵行区、长宁区、普陀区、宝山区、静安区、闸北区、卢湾区、松江区、嘉定区、南汇区、金山区、青浦区、奉贤区）
南京市（玄武区、白下区、秦淮区、建邺区、下关区、浦口区、栖霞区、雨花台区、江宁区、区）
市（梁溪区、滨湖区、惠山区、新吴区、锡山区）
徐州市（鼓楼区、云龙区、贾汪区、泉山区、铜山区）
常州市（天宁区、钟楼区、新北区、武进区、金坛区）







苏州市（虎丘区、吴中区、相城区、姑苏区、吴江区）
南通市（崇州区、港闸区、通州区）
扬州市（广陵区、邗江区、江都区）
杭州市（临安区、上城区、下城区、江干区、拱野区、西湖区、滨江区、余杭区）
宁波市（海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区）
温州市（鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区）
嘉兴市（南湖区、秀洲区）
湖州市（吴兴区、南浔区）
绍兴市（越城区、柯桥区、上虞区）
金华市（金东区）
舟山市（定海区、普陀区）
台州市（椒江区、黄岩区、路桥区）
合肥市（瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区）
芜湖市（镜湖区、戈江区、鸠江区、三山区）
蚌埠市（龙子湖区、蚌山区、禹会区、淮上区）
马鞍山市（花山区、雨山区）
安庆市（迎江区、大观区、宜秀区）
宿州市（埇桥区）
六安市（金安区、裕安区、叶集区）
福州市（鼓楼区、台江区、仓山区、马尾区、晋安区、长乐区）
厦门市（思明区、海沧区、湖里区、集美区、同安区、翔安区）
莆田市（城厢区、涵江区、秀屿区）
泉州市（鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区）
漳州市（芗城区、龙文区）
南昌市（东湖区、西湖区、青云谱区、湾里区、青山湖区、新建区）
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宜春市（袁州区）
济南市（历下区、市中区、槐荫区、天桥区、历城区、长清区）美梦时代全文免费阅读“这款应用的运动挑战功能很有趣，它激励我不断挑战自己。”(在线预约)
烟台市（芝罘区、福山区、开发区、莱山区）
威海市（环翠区）
郑州市（中原区、二七区、管城区、金水区、上街区、惠济区）美梦时代全文免费阅读“这款应用的运动挑战功能很有趣，它激励我不断挑战自己。”(在线预约)
洛阳市（老城区、西工区、涧西区、吉利区、洛龙区）
新乡市（红旗区、卫滨区、凤泉区、牧野区）
焦作市（解放区、中站区、马村区、山阳区）
周口市（川江区）
武汉市（江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区）
黄石市（黄石港区、西寨山区、下陆区、铁山区）
十堰市（茅箭区、张湾区）
郑州市（芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区、望城区）
郴州市（北湖区、苏仙区）
怀化市（鹤城区）
娄底市（娄星区）
广州市（荔湾区、越秀区、海珠区、天河区、白云区、黄浦区）
深圳市（罗湖区、福田区、南山区、宝安区、龙岗区、盐田区）
茂名市（茂南区、茂港区）
河源市（源城区）
东莞市、中山市、潮州市、揭阳市
南宁市（兴宁区、青秀区、西乡塘区、江南区、良庆区）
桂林市（秀峰区、叠彩区、象山区、七星区、雁山区）
玉林市（玉州区）
重庆市（万州区、涪陵区、渝中区、大渡口区、江北区、沙坪坝区、九龙坡区、南岸区、北培区、万盛区、双桥区、渝北区、巴南区）
成都市（锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、龙泉驿区、青白江区、双流区、新都区）
绵阳市（培城区、游仙区）
内江市（市中区、东兴区）
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贵阳市（南明区、云岩区、花溪区、乌当区、白云区、小河区）
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昆明市（五华区、盘龙区、官渡区、西山区、东川区、呈贡区）
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兰州市（城关区、七里河区、西固区、安宁区、红古区）

重磅！新一轮“双一流”重要信号，来了

12月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平主持召开中央全面深化改革委员会第二十三次会议，审议通过了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》。

这一纲领性文件，为深入推进“双一流”建设指明了方向，体现了国家对“双一流”建设的高度重视，必将推动我国高等教育发展跨上一个新的台阶。

习近平在主持会议时强调，要突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，深化体制机制改革，统筹推进、分类建设一流大学和一流学科。

会议强调，办好世界一流大学和一流学科，必须扎根中国大地，办出中国特色。要坚持社会主义办学方向，坚持中国特色社会主义教育发展道路，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。要牢牢抓住人才培养这个关键，坚持为党育人、为国育才，坚持服务国家战略需求，瞄准科技前沿和关键领域，优化学科专业和人才培养布局，打造高水平师资队伍，深化科教融合育人，为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。

“双一流”建设是引领性工程。它事关我国高等教育水平的整体发展，也事关一所高校的前途命运。可以说，高等教育的“双一流”目标，是社会的共同期待，更是国家的发展共识。

争创“双一流”，各省发力

今年以来，为紧跟国家发展战略步伐，加快建设世界一流大学和一流学科，实现高等教育内涵式发展，各省市陆续发布了“十四五”规划文件，对“双一流”建设目标及重点支持高校做出了明确规划，目标实现新的突破。

从各省市规划的“双一流”建设目标中可以看出，各省市争创“双一流”，力争实现突破的信心。同时，一些省市对当地“双非”高校的支持力度也值得关注。

浙江省发布的“十四五”规划表示支持浙江工业大学、浙江师范大学等高校创建国内一流大学；

云南省“十四五规划”中也表示将积极推动昆明理工大学等高校进入“双一流”大学建设行列；

河北省在“十四五”规划中更是表明重点支持部省合建河北大学燕赵文化学科、生命科学与绿色发展两个优势特色学科群，和教育部学科评估中达到A类的燕山大学机械工程学科以及其他高校建设成就突出的学科。

……

这些被点名的“双非”，都是本身实力不俗的地方高校标杆。在下轮“双一流”即将公布的重要节点上，各省市出台“十四五”规划鼎力支持省内重点大学建设，力争促进地方高教发展“再升台阶”，表现出对“双一流”建设的决心。于高校而言，当地政府的支持，也是其朝着“双一流”目标挺进的重要助推力。

新一轮“双一流”，学科为王

早在今年3月，教育部、财政部、发改委三部门联合印发的《“双一流”建设成效评价办法（试行）》就给“双一流”的评选定下了一个非常硬核的基调。

《评价办法》在总则中指出，“双一流”评价遵循需求导向，聚焦服务贡献。将考察高校立足优势学科主动融入和支撑区域及行业产业发展的情况。同时，要以学科为基础，依据办学传统与发展任务、学科特色与交叉融合趋势、行业产业支撑与区域服务，探索建立院校分类评价体系，鼓励不同类型高校围绕特色提升质量和竞争力，在不同领域和方向建成一流。

“以需求为导向、以学科为基础”成为接下来评价“双一流”的一个重要风向标。新一轮“双一流”评选，哪些高校能成功“上车”，学科建设水平将会是一个非常重要的参考维度。

据软科（ID：zuihaodaxue）统计，在全国第四轮学科评估中，拥有A类（包含A+/A/A-）一级学科的高校有143所（军事类院校未纳入），其中不乏很多实力强劲的“双非”院校。

在新时代第一次全国教育大会上，习近平总书记曾发表重要讲话，鼓励高校办出特色，在不同学科不同方面争创一流。这些拥有A类学科的“双非”高校，虽然没有入选首轮“双一流”，但它们的一些优势学科、特色学科，已经达到了全国领先水平。在多年的发展中，坚持突出学科特色与优势。围绕前沿方向和重大科学问题，搭建学科发展平台，开展基础性原创性研究，产出了一系列引领性、标志性成果，培养一批优秀人才，是我国高等教育发展和科技创新的中坚力量。

“双一流”政策的实施，为我国“量大面广”的地方高校，尤其是担当省属高校“领头羊”的地方高水平大学实现跨越式发展，带来了千载难逢的机遇。而在“双一流”建设动态调整的竞争机制下，高校身份不再固化，不仅激发了高校争创一流的干劲，也为国内高等教育发展注入活力，促成国内高等教育百花齐放、百家争鸣的大好局面。

扎根中国大地，建世界一流大学！蓝图已绘就，号角已吹响。期待中国高校牢记国家使命，凝聚各方力量，积极探索中国特色高等教育发展道路，发挥自身优势，对接国家需求，提供优质服务，以贡献求支持！

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