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2019年,小学三年级的黄一壹偶然刷到几条养蚂蚁短视频,便对蚂蚁产生了巨大的好奇。
一开始,只是买回来养着玩儿。没想到,养着养着便一发不可收拾了。他读各种专业书籍,加入全国“蚁群”,更是拉着爸爸妈妈陪它四处野采,把不同地域、不同种类的的蚂蚁带回家。
家中蚂蚁最多的时候有七八十窝,一壹挨个喂它们吃东西就需要整整一下午。
一壹将蚂蚁从山野间采回家,又从家把它们带到了美术馆展厅。在今年iSTART儿童艺术节中,他以小策展人的身份打造了展项《蚂蚁乐园2.0》。
今年iSTART儿童艺术节中,一壹的《蚂蚁乐园》。这是他和蚂蚁的故事,他也希望自己将来在生物学方向有进一步拓展。
把兴趣变成热爱,以热爱激发内驱力,并不是每个孩子都能遇到的幸运。毕竟,有多少家长接受孩子把蚂蚁养在家里,并投入相当多的时间与精力在一件与学习无关的事情上?
一壹父亲黄淋从事教育工作,对于儿子养蚂蚁这一“小众”爱好,他从未反对过,甚至成为了孩子最有力的后盾,买资料、买器具、找老师、四处野采,他提供一切支持。
或许不是每个孩子都对蚂蚁感兴趣,但他们一定都有自己好奇的领域,哪怕听起来有些“不合常理”。那作为父母,应该如何帮助孩子在热爱的事情中迸发出无限能量?让我们从一只小小的蚂蚁说起。
一壹三年级时开始正儿八经地养蚂蚁,他把所有的蚂蚁都放在自己的卧室,有时候还会把蚂蚁放到床上观察、喂食。
就像带小孩儿一样,每天和蚂蚁形影不离。
黄淋从小在农村长大,也常常和小伙伴们看蚂蚁搬家,给蚂蚁喂食,对蚂蚁并不陌生。儿子想养蚂蚁,他也觉得挺有意思,但唯一担心的就是一窝一窝的蚂蚁会不会一不留神跑出来了,在家里乱跑把家具咬坏。
黄淋担心归担心,并没有因为假设性事件阻止儿子养蚂蚁。
蚂蚁在家住上了一段时间后,他才放心下来。一是蚂蚁跑出来是小概率事件,二是通过科学的方法是可以将蚂蚁固定在某一个区域范围内。
黄一壹在自家小院里观察蚂蚁捕食
那段时间,黄淋在家中常常看到的景象便是,儿子跪在地砖上,把身子趴得很低很低去观察蚂蚁如何捕捉蚯蚓,如何拖拉一条蚯蚓。有时候,一趴就是近一个小时。
虔诚,这是黄淋对儿子观察蚂蚁时的形容:“他拿着试管观察蚂蚁时,眼神中有股劲儿。”
在养蚂蚁这件事情上,黄淋是十足的“小白”,教不了儿子什么专业上的东西。
他便买了许多关于蚂蚁相关的专业书籍回家,“但我没有要求他一定要看,因为那些书说实话专业性强,有难度”,黄淋说到:“有需要就看,不看也没关系。”
没想到,一壹对这些书籍非常感兴趣。即便是有些晦涩的专业书籍,他都看了超过十遍。
黄一壹制作手工蚂蚁巢穴
当儿子有兴趣爱好,黄淋选择尽量给他建立一个高的起点。
高的起点是指,将他引进学习的场域,给他提供不同的学习路径。
比如看书,在学术层面对他有一个指导作用,孩子就不是盲目地瞎玩。黄淋建议家长可以尝试提供这些“营养”,如果孩子愿意进一步学习,那他的探索就有可能更深入一些。
西双版纳野采
除了看书,蚂蚁专业网站、蚂蚁社群也是一壹重要的学习资源。
在专业的蚂蚁网站上,有全国大部分的蚂蚁类群图鉴,也有关于蚂蚁身体结构的介绍,还能进行中国蚂蚁地区分布检索。
一壹很快通过网站加入了聚集了蚂蚁爱好者的“蚂蚁社群”,大家在这里分享关于养蚂蚁的经验与心得,也有蚂蚁爱好者邀请一壹和他们一起野采。
一开始,一壹一直打字和大家交流。黄淋问儿子:“怎么不和大家语音,那不是更方便吗?”原来,一壹担心自己一张口,被别人发现自己是“小屁孩儿”就不爱搭理了。
在自家蚂蚁工作室
在黄淋看来,和来自全国不同地方、不同领域的蚂蚁爱好者交流,对儿子来说是一种滋养。
他在逐渐适应学校、家庭之外的社会,并且有机会在一个专业的小系统里得到成长。养蚂蚁这件事情几乎由一壹全权主导,除了需要买单的时候,黄淋概不介入。
“说老实话,我和很多家长一样,在孩子的兴趣爱好这件事情上,我们能教的东西很少很少。如果不知道怎们办,那就先给他空间。让他的兴趣爱好有发展的空间,家长再借此引导孩子去一个知识小系统中学习。孩子自学的强度往往是很惊人的。”黄淋说。
一壹回忆起自己养蚂蚁的经历,有两个片段印象尤其深刻。
一是和爸爸去野采蚂蚁,黄淋拿着工具挖了一个五六十厘米的大坑后累得不行,父子俩一块坐在车上休息。
另一个片段则是,和妈妈去黄桷坪徒步的过程中,自己提到某个地方有很多蚂蚁,妈妈便带着自己走了一个多小时去那儿,结果,什么蚂蚁也没找到。
对于黄淋夫妇来说,养蚂蚁这件事或许颇具专业性,但陪孩子却是他们拿手的。
只要是儿子提出想野采,黄淋都会抽时间陪他一块儿,因为户外时光和陪孩子都是重要的事情。
四面山野采
野采可不是什么轻松事,它的过程是辛苦的。
野采地多是山间,先得徒步一段距离,再寻找蚂蚁有可能的“藏身之处”。
有些蚂蚁藏得很隐蔽,常常挖了一个多小时都找不到蚁巢的踪迹;有些蚂蚁特别漂亮,但没找到蚁巢的情况下把它们带回家,它们大概率也活不久。
辛苦,但也有趣。
父子俩偶尔挖出一些新奇的蚂蚁,便会立刻拍照发群里请教“大佬们”,这是什么品种,它有哪些特点。
他们也曾在挖蚂蚁时,发现了不少的马蜂。那是黄淋第一次知道,在冬天,马蜂是生活在地下的。
照母山公园野采
这些年,黄淋陪着儿子去过四面山、照母山、彩云湖、绵阳、达州、西双版纳等不同的地方野采。这些对于一壹,对于黄淋来说都是新奇的生命体验,也是独属于父子俩的亲子时光。
一壹的蚂蚁现在养在地下室,他每天晚上都要去照顾蚂蚁们。
到了饭点儿,或是睡觉的时候,妈妈也不会催促,只是安静地等儿子忙完。黄淋就在边上陪着他,儿子有需要帮忙他就上,不需要帮忙他就在一旁观察。
黄一壹家中的蚂蚁工作室
“陪伴于我而言不是任务,我很享受其中。”他希望儿子明白,自己一直在这里,并为他提供支持。
如今的一壹是一名中学生,相较于小学阶段课业更繁重,时间更紧张。
有时候晚上吃了饭,喂完蚂蚁就到了睡觉的时间,但一看,作业还没做。
《蚂蚁乐园1.0》作品现场,第六届iSTART儿童艺术节
黄淋起初也觉得在孩子的学业和兴趣二者间平衡不是件容易的事:“完成作业是学生的任务,也是学校的要求,但遇到自己喜欢的东西,一定要很痴迷、很专注的状态才能好玩,才能深入。许多科学家在自己的事业上不就是废寝忘食的吗?”
权衡之后,黄淋的办法是:体谅孩子,自我调节。
家长都是从孩子成长过来的,自然明白孩子在兴头上被打断一定不乐意。
作为父亲,他希望借着爱好与学业这两件事,训练儿子全局把控的能力,学着怎么更高效率地完成一件事,学着如何调动内驱力,学着如何灵活的安排时间。
《蚂蚁乐园1.0》作品现场,第六届iSTART儿童艺术节
黄淋自认为是一名好心态的家长,不会老想着把孩子拽到学习上,也不会担心生活中各种琐碎的东西影响儿子学习。
因为,那样会忽略了孩子真正的兴趣培养。
“他如果将来真的从事这方面研究,我相信现在的积累对他来说一定是一种滋养,当然,做不出什么成绩也没关系,他因为这件事情获得过开心快乐的体验就好。”黄淋说到。
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想带孩子瞅瞅一壹的蚂蚁,可以去iSTART儿童艺术节逛逛《蚂蚁乐园2.0》。一壹的蚂蚁、蚂蚁标本,平日里养蚂蚁使用的器具,以及学习用的书籍都可以在《蚂蚁乐园2.0》看到~
第十届iSTART儿童艺术节
⏰06.01-09.01
🎫 68-188元不等
📍 A4美术馆(双流区麓山大道麓镇山顶广场 )
第十届iSTART儿童艺术节主题展览由从儿童出发、与自然连线、虫眼看世界、家庭大不同、动动动剧场、蜗牛与树洞、创造一本书、生长的田野、远方的声音、嘎嘎创世纪,共10个单元组成。在本届iSTART儿童艺术节中,小朋友、家长们将走进一场有关自然与心灵的童心之旅。
文丨嘻排版丨阿乔
图|受访者提供
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