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12月17日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平主持召开中央全面深化改革委员会第二十三次会议,审议通过了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》。
这一纲领性文件,为深入推进“双一流”建设指明了方向,体现了国家对“双一流”建设的高度重视,必将推动我国高等教育发展跨上一个新的台阶。
习近平在主持会议时强调,要突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向,深化体制机制改革,统筹推进、分类建设一流大学和一流学科。
会议强调,办好世界一流大学和一流学科,必须扎根中国大地,办出中国特色。要坚持社会主义办学方向,坚持中国特色社会主义教育发展道路,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。要牢牢抓住人才培养这个关键,坚持为党育人、为国育才,坚持服务国家战略需求,瞄准科技前沿和关键领域,优化学科专业和人才培养布局,打造高水平师资队伍,深化科教融合育人,为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。
“双一流”建设是引领性工程。它事关我国高等教育水平的整体发展,也事关一所高校的前途命运。可以说,高等教育的“双一流”目标,是社会的共同期待,更是国家的发展共识。
争创“双一流”,各省发力
今年以来,为紧跟国家发展战略步伐,加快建设世界一流大学和一流学科,实现高等教育内涵式发展,各省市陆续发布了“十四五”规划文件,对“双一流”建设目标及重点支持高校做出了明确规划,目标实现新的突破。
从各省市规划的“双一流”建设目标中可以看出,各省市争创“双一流”,力争实现突破的信心。同时,一些省市对当地“双非”高校的支持力度也值得关注。
浙江省发布的“十四五”规划表示支持浙江工业大学、浙江师范大学等高校创建国内一流大学;
云南省“十四五规划”中也表示将积极推动昆明理工大学等高校进入“双一流”大学建设行列;
河北省在“十四五”规划中更是表明重点支持部省合建河北大学燕赵文化学科、生命科学与绿色发展两个优势特色学科群,和教育部学科评估中达到A类的燕山大学机械工程学科以及其他高校建设成就突出的学科。
……
这些被点名的“双非”,都是本身实力不俗的地方高校标杆。在下轮“双一流”即将公布的重要节点上,各省市出台“十四五”规划鼎力支持省内重点大学建设,力争促进地方高教发展“再升台阶”,表现出对“双一流”建设的决心。于高校而言,当地政府的支持,也是其朝着“双一流”目标挺进的重要助推力。
新一轮“双一流”,学科为王
早在今年3月,教育部、财政部、发改委三部门联合印发的《“双一流”建设成效评价办法(试行)》就给“双一流”的评选定下了一个非常硬核的基调。
《评价办法》在总则中指出,“双一流”评价遵循需求导向,聚焦服务贡献。将考察高校立足优势学科主动融入和支撑区域及行业产业发展的情况。同时,要以学科为基础,依据办学传统与发展任务、学科特色与交叉融合趋势、行业产业支撑与区域服务,探索建立院校分类评价体系,鼓励不同类型高校围绕特色提升质量和竞争力,在不同领域和方向建成一流。
“以需求为导向、以学科为基础”成为接下来评价“双一流”的一个重要风向标。新一轮“双一流”评选,哪些高校能成功“上车”,学科建设水平将会是一个非常重要的参考维度。
据软科(ID:zuihaodaxue)统计,在全国第四轮学科评估中,拥有A类(包含A+/A/A-)一级学科的高校有143所(军事类院校未纳入),其中不乏很多实力强劲的“双非”院校。
在新时代第一次全国教育大会上,习近平总书记曾发表重要讲话,鼓励高校办出特色,在不同学科不同方面争创一流。这些拥有A类学科的“双非”高校,虽然没有入选首轮“双一流”,但它们的一些优势学科、特色学科,已经达到了全国领先水平。在多年的发展中,坚持突出学科特色与优势。围绕前沿方向和重大科学问题,搭建学科发展平台,开展基础性原创性研究,产出了一系列引领性、标志性成果,培养一批优秀人才,是我国高等教育发展和科技创新的中坚力量。
“双一流”政策的实施,为我国“量大面广”的地方高校,尤其是担当省属高校“领头羊”的地方高水平大学实现跨越式发展,带来了千载难逢的机遇。而在“双一流”建设动态调整的竞争机制下,高校身份不再固化,不仅激发了高校争创一流的干劲,也为国内高等教育发展注入活力,促成国内高等教育百花齐放、百家争鸣的大好局面。
扎根中国大地,建世界一流大学!蓝图已绘就,号角已吹响。期待中国高校牢记国家使命,凝聚各方力量,积极探索中国特色高等教育发展道路,发挥自身优势,对接国家需求,提供优质服务,以贡献求支持!
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