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美满生活，从开始”服务中心致力于打造优质家电咨询品牌。我们坚信的努力，将会为美满的生活添砖加瓦。美满生活，离不开卓越的产品和无忧的咨询服务。经过十几年的坚持不懈的努力，我们在写下了无数咨询辉煌的篇章。满意的咨询服务离不开热诚优质的服务。“质量至上，服务用户”，这是我们咨询永恒不变的咨询观念。客户的满意，是我们的更终目标。一直以来，我们在产品、服务的质量不断提升，不遗余力。“有问必复、有诉必应，从优从速”是我们对服务中心的一贯要求，我们对自己严格管理和不断进步的要求造就了优秀的服务团队。我们坚信，有要求，有追求，才会有成绩；有要求，有追求，客户才会满意；我们更加坚信，美满生活，从开始。
公司拥有60多名持牌服务人员上门服务，随时待命，服务一步到位。我们以优质的咨询服务，咨询的服务水平，过硬的技能，合理的价格，良好的信誉，赢得顾客多年来的支持和信赖。面对未来我们深知顾客的需求和顾虑， 让顾客无后顾之忧.力求打造以质量求生存，以信誉求发展，一切为客户着想，一切为客户负责，客户满意是我们永远追求的目标，愿我们的服务能给广大市民带来方便。
全国服务区域：
广州市（荔湾区、越秀区、海珠区、天河区、白云区、黄埔区、番禺区、花都区、南沙区、从化区、增城区）
韶关市（武江区、浈江区、曲江区、乐昌市、南雄市）
深圳市（罗湖区、福田区、南山区、宝安区、龙岗区、盐田区、龙华区、坪山区、光明新区）
珠海市（香洲区、斗门区、金湾区）
汕头市（龙湖区、金平区、澄海区）
佛山市（禅城区、南海区、顺德区、三水区、高明区）
江门市（蓬江区、江海区、新会区、台山市、开平市）
湛江市（赤坎区、霞山区、坡头区、麻章区、廉江市）
茂名市（茂南区、电白区、高州市、化州市、信宜市）
肇庆市（端州区、鼎湖区、高要区）
惠州市（惠城区、惠阳区）
梅州市（梅江区、梅县区）
汕尾市（城区）
河源市（源城区、东源县）
阳江市（江城区、阳东区）
清远市（清城区、清新区）
东莞市（莞城区、南城区、东城区、万江区、石龙镇、石排镇、茶山镇、企石镇、桥头镇、东坑镇、横沥镇、常平镇，虎门镇、长安镇、沙田镇、厚街镇，寮步镇、大岭山镇、大朗镇、黄江镇，樟木头镇、谢岗镇、塘厦镇、清溪镇、凤岗镇，麻涌镇、中堂镇、高埗镇、石碣镇、望牛墩镇、洪梅镇、道滘镇））
中山市（石岐区、东区、西区、南区、五桂山区、火炬开发区、黄圃镇、南头镇、东凤镇、阜沙镇、小榄镇、东升镇、古镇镇、横栏镇、三角镇、民众镇、南朗镇、港口镇、大涌镇、沙溪镇、三乡镇、板芙镇、神湾镇、坦洲镇）
潮州市（湘桥区、潮安区）
揭阳市（榕城区、揭东区、惠来县、普宁市）
杭州市(上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区、余杭区、萧山区、富阳区、临安区、建德市)
宁波市(海曙区、江北区、北仑区、镇海区、鄞州区、奉化区、余姚市、慈溪市)
温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区、瑞安市、乐清市、永嘉县、平阳县、苍南县、文成县、泰顺县、龙港市)
绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区、诸暨市)
湖州市(吴兴区、南浔区)
嘉兴市(南湖区、秀洲区、海宁市、平湖市、桐乡市、嘉善县、海盐县)
金华市(婺城区、金东区、义乌市)
衢州市(柯城区、衢江区)
台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)
舟山市(定海区、普陀区)
南京市(玄武区、秦淮区、鼓楼区、建邺区、栖霞区、雨花台区、江宁区、浦口区、六合区、溧水区、高淳区)
无锡市(滨湖区、梁溪区、新吴区、锡山区、惠山区、江阴市、宜兴市)
徐州市(云龙区、鼓楼区、贾汪区、泉山区、铜山区、邳州市、新沂市)
常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区、金坛区、溧阳市)
苏州市(姑苏区、虎丘区、吴中区、相城区、吴江区、昆山市、常熟市、张家港市、太仓市)
南通市(崇川区、通州区、海门区、如皋市、启东市、海安市)
连云港市(连云区、海州区、赣榆区)
淮安市(清江浦区、淮安区、淮阴区、洪泽区)
盐城市(亭湖区、盐都区、大丰区)
扬州市(广陵区、邗江区、江都区、宝应县、仪征市、高邮市)
镇江市(京口区、润州区、丹徒区、丹阳市、扬中市、句容市)
泰州市(海陵区、高港区、姜堰区、兴化市、靖江市、泰兴市)
宿迁市(宿城区、宿豫区)
石家庄市（长安区、桥西区、新华区、井陉矿区、裕华区、藁城区、鹿泉区、栾城区）
唐山市（路北区、路南区、古冶区、开平区、丰南区、丰润区、曹妃甸区）
秦皇岛市(海港区、山海关区、北戴河区、抚宁区）
邯郸市（邯山区、丛台区、复兴区、峰峰矿区、肥乡区、永年区）
邢台市(襄都区、信都区、任泽区、南和区）
保定市(竞秀区、莲池区、满城区、清苑区、徐水区）
张家口市(桥东区、桥西区、宣化区、下花园区、崇礼区、万全区）
承德市(双桥区、双滦区、鹰手营子矿区）
沧州市（运河区、新华区）
廊坊市(广阳区、安次区）
郑州市（中原区、二七区、管城回族区、金水区、上街区、惠济区）
开封市（龙亭区、鼓楼区、禹王台区、顺河区、祥符区）
洛阳市（涧西区、西工区、老城区、瀍河区、洛龙区、吉利区）
焦作市（山阳区、中站区、解放区、马村区）
商丘市（睢阳区、梁园区）
周口市(川汇区、淮阳区）
驻马店市（驿城区）
南阳市(宛城区、卧龙区）
昆明市（呈贡区、盘龙区、五华区、官渡区、西山区、晋宁区、东川区）
曲靖市（麒麟区、沾益区、马龙区）
玉溪市（红塔区、江川区）
大理市（下关镇）
沈阳市（和平区、沈河区、大东区、皇姑区、铁西区、苏家屯区、浑南区、沈北新区、于洪区、辽中区）
大连市（中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区、旅顺口区、金州区、普兰店区）
哈尔滨市（道里区、南岗区、道外区、平房区、松北区、香坊区、呼兰区、阿城区、双城区）
牡丹江市（东安区、西安区、爱民区、阳明区）
大庆市（萨尔图区、龙凤区、让胡路区、红岗区、大同区）
长沙市（芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区、望城区、宁乡市、浏阳市、长沙县）
株洲市（天元区、芦淞区、荷塘区、石峰区、渌口区）
湘潭市（雨湖区、岳塘区、湘乡市）
衡阳市（雁峰区、石鼓区、珠晖区、蒸湘区、南岳区）
邵阳市（双清区、大祥区、北塔区、新邵县）
岳阳市（岳阳楼区、云溪区、君山区）
常德市（武陵区、鼎城区）
张家界市（永定区、武陵源区）
益阳市（资阳区、赫山区）
娄底市（娄星区）
郴州市（北湖区、苏仙区）
怀化市（鹤城区、洪江管理区）
合肥市（瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区、肥东县、肥西县、长丰县、庐江县、巢湖市）
芜湖市（镜湖区、弋江区、鸠江区）
蚌埠市（龙子湖区、蚌山区、禹会区、淮上区）
淮南市（大通区、田家庵区、谢家集区、八公山区、潘集区）
马鞍山市（花山区、雨山区、博望区）
淮北市（相山区、杜集区、烈山区）
安庆市（迎江区、大观区、宜秀区、桐城市）
阜阳市（颍州区、颍泉区、颍东区）
滁州市（琅琊区、南谯区）
六安市（金安区、裕安区、叶集区）
亳州市（谯城区）
济南市（历下区、市中区、槐荫区、天桥区、历城区、长清区、章丘区、济阳区、莱芜区、钢城区）
青岛市（市南区、市北区、李沧区、城阳区、崂山区、黄岛区）
枣庄市（薛城区、市中区、峄城区、山亭区、台儿庄区、滕州市）
烟台市（莱山区、芝罘区、福山区、牟平区、蓬莱区）
威海市（环翠区、文登区）
九江市（浔阳区、濂溪区、柴桑区）
抚州市（临川区、东乡区）
宜春市（袁州区、樟树市）
吉安市（吉州区、青原区）
赣州市（章贡区、南康区、赣县区）
景德镇市（珠山区、昌江区）
萍乡市（安源区、湘东区）
鹰潭市（月湖区、余江区、贵溪市）
武汉市（江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区、洪山区、蔡甸区、江夏区、黄陂区、新洲区、东西湖区、汉南区）
十堰市（张湾区、茅箭区、郧阳区）
宜昌市（夷陵区、西陵区、伍家岗区、点军区、猇亭区）
襄阳市（襄城区、樊城区、襄州区、枣阳市）
鄂州市（鄂城区、华容区、梁子湖区）
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咸宁市（咸安区）
随州市（曾都区）
南宁市（青秀区、兴宁区、西乡塘区、江南区、良庆区、邕宁区、武鸣区）
柳州市（柳北区、柳南区、柳江区、城中区、鱼峰区）
桂林市（象山区、秀峰区、叠彩区、七星区、雁山区、临桂区）
北海市（海城区、银海区、铁山港区）
太原市（杏花岭区、小店区、迎泽区、尖草坪区、万柏林区、晋源区）
呼和浩特市（回民区、新城区、玉泉区、赛罕区）
包头市（昆都仑区、东河区、青山区、石拐区、九原区、白云鄂博矿区）
西安市（新城区、碑林区、莲湖区、雁塔区、灞桥区、未央区、阎良区、临潼区、长安区、高陵区、鄠邑区）
宝鸡市（渭滨区、金台区、陈仓区）
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吉林市（船营区、龙潭区、昌邑区、丰满区）
厦门市（思明区、湖里区、集美区、杏林区、海沧区、同安区、翔安区）
莆田市（城厢区、荔城区、秀屿区、涵江区）
泉州市（鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区）
漳州市（芗城区、龙文区）
贵阳市（观山湖区、南明区、云岩区、花溪区、乌当区、白云区）
遵义市（汇川区、红花岗区、播州区）
成都市（锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、青白江区、龙泉驿区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区、都江堰市、崇州市）
德阳市（旌阳区、罗江区）
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乐山市（市中区、沙湾区、五通桥区、金口河区、峨眉山市）
宜宾市（叙州区、翠屏区、南溪区）
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达州市（通川区、达川区）
广安市（广安区、前锋区）
眉山市（东坡区、彭山区）
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三亚市（海棠区、吉阳区、天涯区、崖州区）
天府新区发布学生成长关爱互助基金，打造“慈善+教育”新模式
有这样一个流传已久的故事。在暴风雨肆虐后的沙滩上，一个小男孩的身影忙碌穿梭。他不断捡起搁浅的小鱼，一条一条将它们放归大海。尽管有路人质疑，“小鱼太多救不过来，也没人会在乎”，可小男孩却头也不抬地回应：“这条在乎，这条也在乎，还有那条……”小男孩的举动，看似是寻常小善，对于搁浅的“小鱼”来说，却是推动命运齿轮转动的巨大力量。
在社会中，也有一些孩子，就像沙滩上的这些“小鱼”，在他们最应该向着远方遨游的美好年华里，却因为各种各样的原因面临“搁浅”。对此，四川天府新区也正悄然生发出一股巨大力量，来帮助这些孩子回到属于他们的“海洋”。
5月26日，四川天府新区首届儿童公益嘉年华暨四川天府新区慈善会学生成长关爱互助基金发布仪式正式启动。学生成长关爱互助基金是对天府新区“共享·共创·共赢”这一核心理念的又一诠释，它以“为爱传递，与善‘童’行”为主题，从健康支持、成长帮助、课题支持、科研支持四个方面，为天府新区孩子的健康成长和全面发展保驾护航。
不仅如此，学生成长关爱互助基金也是天府新区在教师关爱互助基金的基础上，继续发扬“爱的教育，爱的传递”理念，依托天府新区慈善会成立的面向学生的公益慈善基金，其背后是“慈善+教育”融合的新模式，期望能够吸纳社会各行各业的力量，来为教育高质量发展赋能，助力少年儿童健康成长，让教育更有温度，让社会更有爱，也让每一个孩子因爱而变得更有力量。
发布仪式上，四川天府新区社区教育学院（四川天府新区家长学校）相关负责人对学生成长关爱互助基金进行了介绍。
学生成长关爱互助基金由四川天府新区社区教育学院（四川天府新区家长学校）发起，依托四川天府新区慈善会设立，由基金管理委员会统筹管理，委托具备相应资质的机构成立运营委员会负责基金项目经办。倡导“全民参与、共建共享”是基金的关爱宗旨，而基金的使用坚持“以收定支，重点帮扶”，来帮助新区学生获得身心健康发展支持，提升幸福感。
天府新区发布学生成长关爱互助基金
学生成长关爱互助基金的关爱对象是谁？
该负责人表示，四川天府新区公、民办中小学、幼儿园（不含驻区国际学校），符合关爱基金范围的在籍学生均可享受关爱。
那么学生成长关爱互助基金关爱的内容又是什么？
该负责人介绍，基于前期的实际调研，基金内容分为关爱互助项目和成长激励关爱项目两大类，其中关爱互助项目包括心理健康关爱、身体健康关爱、突发应急关爱等。
心理健康关爱将委托具备心理健康专业资质的机构，成立运营委员会，进学校开展心理健康类专题讲座、心理团辅、心理健康教育活动等。而对于心理健康需重点关注的学生，则按照1:1配备心理健康关爱团队，并在尊重监护人和学生意愿的前提下，采取上门的方式，对学生开展一对一的专业心理援助。
身体健康关爱面向关爱年度内首次确诊罹患《学生成长关爱基金疾病目录》中重大疾病的学生。这类学生到医保定点医疗机构进行治疗所产生的医疗费用，经医保报销后，剩余自付部分按照50%给予关爱，最高关爱金额达30万元。
突发应急关爱则主要分为两类情况。一是因突发家庭重大变故，导致家庭经济困难；二是因突发事件，导致重大变故和伤残的学生。按照基金关爱范围和等级给予1到10万元关爱，“学生成长关爱互助基金关爱项目与现有未成年已有的保障项目并不重叠，它主要是对当下未能关注关爱到的范围进行补充，希望给到新区学子更全面的关心和关爱。”
学生成长关爱互助基金从何而来？该负责人谈到，当前，基金来源目前分为两类方式。即接受社会企业、事业单位、社会组织、社会爱心人士、校友的捐赠，同时，鼓励师生、家长协同，自愿参加到义卖、义演、义赛等公益活动参与筹集资金，简单来说，就是通过自身劳动创造价值，去帮助别人或在自己有需要的时候获得别人的帮助。
新区学校师生作品义卖
记者还了解到，在下一步的工作中，基金还将强化学生成长激励关爱。
据介绍，这项关爱激励对象包括以自己的作品来帮助他人的学生，以及在德智体美劳全面发展、在某些领域具有突出特长的学生，还有新区困境儿童。
值得一提的是，成长激励关爱的资金来源与前面提及的互助基金来源稍有不同。它主要有两个渠道，一是引用慈善集合商业的模式获得资金，即将学生捐赠的作品通过商业转化后出售，所获得的资金在扣除制作商品产生的成本后，余款再捐赠到基金。二是由爱心企业定向捐赠。
第一种渠道我们举个例子，比如一个孩子很会画画，他的画作通过商业模式转化为了文创产品，比如抱枕、T恤、手机壳、扇子等等，这些文创产品进行售卖后获得的款项，在扣除产品的制作成本以后，余款就可以捐赠到成长激励关爱项目中，去帮助同学，同时这个孩子也能因此享受到这项激励关爱。
活动现场吸引众多家长和爱心人士参与
该负责人介绍，下一步，成长激励关爱项目还将联动高校、科研院所、优质企业，开展助学、研学、社会实践、进入高校实验室学习等活动，为学生提供成长帮助、课题支持、科研支持，帮助有兴趣、有发展潜力的学生进一步锻炼实践能力、培养创新精神、增强社会责任感，助力每一个孩子多元成才。
“我们希望通过学生成长关爱互助基金这座桥梁，引导社会各界关心关爱学生健康成长，也希望通过师生、家长自愿参与到公益活动中来，把劳动教育和慈善精神相结合，为更多需要帮助的孩子提供及时、有效的援助，让每一个生命都精彩绽放！”
学生成长关爱互助基金能够为天府新区的孩子提供全面、持续、有效的健康关爱和支持，以帮助他们应对现实生活中可能会遇到的实际困难。
但，它的价值与意义却远不止于此。
在四川天府新区小学首席校长、天府中学附属小学校长陆枋看来，学生成长关爱互助基金除了有助人功能，即对符合关爱条件的新区学生和家庭有物质上的帮扶以外，它其实还承载着育人的功能，极具教育意义。
“我认为它的本质是为孩子们构建起了一个互帮互助、人与人之间相互守护的一个有爱的成长环境。”陆枋说，不仅如此，在筹资方式中，学生和家长可以通过义卖、义演、义赛等公益活动参与众筹，以及成长激励项目中，会将学生优质作品转化为社会产品，获得的款项再捐赠到基金，这些创新举措，无不是在向孩子们强调劳动的光荣，通过自身劳动创造的价值能够去帮助到别人，这样的方式对丰富孩子的内心世界、精神世界，以及人格的塑造等，都将起到积极作用。
新区学生带来才艺展示
她说，相信各个学校曾经也开展过不少义卖、义演等公益活动，孩子们参与的积极性都会很高，但是一般活动开展完也就完了，孩子们的体验感也就止步于此。
可如果大家通过参与公益活动，为学生成长关爱互助基金出了一份力，并且他们出的这份力，真真切切地帮助到了身边有困难的同学，这种情感共鸣的程度将是不一样的。所谓“赠人玫瑰，手留余香”，只有通过环境创设和亲身经历，这句话才不会仅仅停留在纸面或口头，孩子们才能真正闻到“玫瑰的余香”，才能真正懂得什么是共情、友爱和互帮互助。
“2022年，天府新区设立了教师关爱互助基金，此次又设立学生成长关爱互助基金，这两者之间可以说是一脉相承的。”陆枋认为，从教师到学生到家庭，以共享理念为核心的互帮互助已成为新区教育的一种精神特质，这种精神不仅塑造了这座城市的未来公民之魂，更将成为一张独特的文化名片，去滋养在这座城市生活着的每一个人。
红星新闻记者 许雯
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