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娃娃不读幼儿园直接上小学，学习和社交能跟上，就是有点“废”妈

几年之前，幼儿园多是“一学位”难求的盛况，而今年开始，已经有不少幼儿园面临着招生困难的难题。

新生儿的减少冲击着学前教育，另一方面，“孩子可以不上幼儿园，回家自己带”这样的声音也越来越多。

我们采访了三位不送孩子去幼儿园、直接上小学的家长。选择跳过幼儿园的孩子，小学阶段都过得怎么样？社交能力、学习成绩是否因缺席幼儿园大打折扣？不上幼儿园自己带孩子这件事难点在哪儿？她们的经验或许能给到有类似想法的家长们一些新思路。

小肖家大女儿上了一学期的公立幼儿园面临拆迁，临时安置幼儿园离家非常远，需要乘坐大巴往返。加之孩子视力不是很好，需要大量的户外活动，小肖索性不让女儿上幼儿园了，自己在家带两个女儿。用她的话说，“把全职妈妈的价值发挥到最大”。

小肖的两个女儿

李静家小孩刚进幼儿园时，学校因为疫情反复关校。几次之后她便和儿子商量干脆不去幼儿园了。儿子也觉得妈妈安排的日常生活比幼儿园更有趣，还可以“避开”自己最不喜欢的幼儿园午睡环节。

VV同样是因为疫情而决定自己在家带孩子。她本想着等疫情好转后让孩子在幼儿园学习一年，为小学做准备。但时间一长，她也习惯了自己带娃的生活。

©️视觉中国

不上幼儿园的孩子会不会不擅长社交？会不会不守规矩？会不会不“主流”、不合群？这些焦虑在真正开始了不上幼儿园的生活后，似乎逐渐减少了。

小肖给孩子安排的学习与户外时间是对半开，早上看书、听音频，下午去户外的自由探索时间。遇到天气很好的时候，也可以“宽松”一点，一整天都不学习，直接全家去海边玩、去爬山。

小肖和女儿的户外日常

在学前教育领域，“生活即教育”早已是一句广为人知的理念。在自己带娃的过程中，她发现孩子的社交礼仪、学习习惯这些她之前担心的过问题，其实都可以在日常生活中养成。

她几乎每天都带着孩子出去玩，孩子每天都能和不同年龄、不同背景的人打交道，这让两姐妹的非常独立。“我们小区十有八九的邻居都认识她俩，可能是平时常常看见她们在外面玩。”小肖说道。她希望女儿在这个阶段能够培养专注力、独立性、运动习惯、活泼的精神，这些比文化知识重要。

小肖和女儿的户外日常

在她看来，0-6岁的小朋友需要家长深度的陪伴、足够的爱与回应，同时满足他探索世界的需求，这些不一定必须在幼儿园这个特定的场所才能发生。

李静每天给孩子会安排两个小时的学习时间，主要安排识字、阅读，以及基础的数学知识。接着再安排小半天的体育锻炼时间，其他的时候多半是带着孩子去户外玩。“小学以后有的是时间学知识、学理论，但体育锻炼的时间会变少。不上幼儿园这三年，最好的就是给他一个健康的体魄和好的运动习惯。”

在家带孩子时，她也因为幼小衔接而感到焦虑。但缓解焦虑的方法很简单：“把小学一、二年级的课本买回来看看，你就不会因为学习这件事情而焦虑了，因为它确实很简单。”

李静儿子运动日常

孩子不上幼儿园的时间里，除了基础拼音、识字、数字，VV带着他“零零碎碎”地参加了很多兴趣班，例如古诗词、自然科普、英语。这些主要以孩子喜欢为主，学得开心，那就继续下去。

几年下来，儿子认识了一波又一波的小伙伴，最初担心的不去幼儿园会不合群这件事，压根儿没有发生。

VV曾是一名小学老师，她私心觉得现在的小朋友挺辛苦的。“不上幼儿园”这个决定，就当是在即将到来的“小学生活”前，给孩子多尝试、多探索、多感受生活的一个机会。

孩子不上幼儿园，意味着需要家长细致规划这一阶段每天应该做什么、学些什么，这需要家长付出巨大的时间与精力。

小肖做了十年“全年无休”的全职妈妈，大家似乎都习惯了一种模式——家里的事该她负责，孩子也该她管。

可小孩子总有闹脾气的时候，5、6岁时甚至出现“叛逆期”，这些都非常考验家长。

“不搞学习的时候母慈子孝，一谈学习就鸡飞狗跳。”小肖说到，因为自己不是专业教育人士，很难像幼儿园专业老师一样让学习变得十分生动有趣，所以在学习这件事上和孩子时有冲突发生。

小肖当妈妈的心得都是在日复一日的带娃中摸索出来的，她给孩子定了一个“底线”——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。她可以接受孩子成绩不好，接受孩子犯错，但不可以做伤害人的事情。

VV也是一位全职妈妈，在她看来，孩子不上幼儿园这件事，需要家长起码一方有120%的时间和精力——全天候的陪伴只是基础，家长还得琢磨如何高质量陪伴，如何让孩子在生活中也能获得成长。

©️视觉中国

“孩子不去幼儿园，去哪里呢？兴趣班、公园、博物馆、户外、郊区，不管去哪儿，一定都是我带着。一年365天这样跑来跑去，当然会有疲惫的时候。”VV说到，全职妈妈真不是那么好当！有时候自己就想躺着啥也不做，但看见孩子想出去玩的高昂兴致，又不忍心拒绝。

她自认为是一位“佛系”妈妈，能接受孩子的很多选择以及更多的可能性——这些都能让她轻松不少。

李静也是一位全职妈妈，在自己带孩子的阶段里从没有过“干脆还是让他去幼儿园好了”这样的念头。全职陪伴的日子在她眼中是愉快的，即使会操心更多，但也并不觉得辛苦。

李静儿子

进入小学后，小朋友要面临有目标、有考核、有压力的科目学习，容易产生不适状态或产生学习障碍。在不少家长看来，幼儿园可以帮助他们提前适应学校生活，那不上幼儿园的小朋友会不会更难适应小学学习？

小肖的大女儿今年三年级，小女儿今年一年级，在校园生活方面并没有什么不适应。“她俩很喜欢和大家一起玩，所以对上学这件事情很开心，按时去学校、一堂课坐满45分钟、只有规定的时间里才能玩，这些事情对她们来说都不算什么。”小肖说道。

而在成绩方面，大女儿刚进入小学时学习基础差一点，老师会常常和小肖交流，对女儿的学习查漏补缺。进入二年级后，女儿在学习上已经可以跟上学习节奏。

家长要想得开，这是小肖对于女儿学习的态度。“我接受女儿是普通人，所以她们现在的成绩能够跟得上大部队就行，哪怕是别人考了一百分，她只考八十分也没问题。”在她看来，女儿身心都健健康康的，就很好了。

VV的孩子刚上小学的头两周，每天都很期待背着书包去学校这件事情。每天放学后，也会和妈妈分享在学校里的事情，例如今天又被老师表扬了、交到了哪个新朋友、学校里有花开得很漂亮等等。

但在开学后一个月左右，他就开始想念小学前的自在生活了，常常问VV，能不能早点回家，可不可以不去学校。

©️视觉中国

“我当时也担心是不是在学校遇到什么不愉快的事情，是不是和小朋友有摩擦。但这个阶段大概持续了小半个月，过了之后，他也没再提不想上学这件事情。”

在VV看来，这就是常见的初入小学时的适应问题，孩子是否上幼儿园都有可能遇到这样的情况。在那之后，儿子又回到了每天和妈妈分享学校新鲜事的状态。

至于成绩，VV没太过关注：“孩子现在还小，我对他分数什么的不太在乎，重要的是先养好学习习惯。”

当然也有完美适应小学生活的孩子，李静家儿子上小学后，无论是生活作息、成绩、社交都没有出现任何不适的情况。上小学这件事情对他来说，是“水到渠成”的一件事——他知道自己到了该上小学的年级，不管是心里还是身体都已经准备好了。

在李静看来，是否上幼儿园，每个家庭都有自己的选择。

“不要孩子出现问题就归结于没上幼儿园，父母才是孩子教育的第一责任人。幼儿园不可能帮你教好一个孩子，也不可能教坏一个孩子。如果孩子不尊重老师、没有规矩、不专注、不爱学习等等，这绝不是幼儿园的问题。”她说到。

文丨嘻 排版丨阿乔

图｜受访者提供（特殊标注除外）

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