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王牌作者手把手教学，开学后这些写作问题都不怕！

看点 又到了开学季，身为父母不免开始担心，孩子们能适应新环境吗？要是老师要求孩子写暑期生活的作文，他们又能写得出来吗？针对这些升学忧虑和写作“困难症”，“小屁孩系列”的畅销书作家黄宇，特意推出了系类新书，用生动的笔触教会孩子如何面对一年级的学习生活，以及如何写作零基础入门，帮助孩子在新学期，也能拥有新表现、新进步。

又是一年开学时，不过我发现朋友圈里幼儿园和小学的学生家长们，或多或少都忧心忡忡。

还剩不到半年，孩子就要上小学，感觉怎么准备都不够！要不要悄悄给孩子报个提前班呀，怕孩子一下子跟不上课堂节奏！

又要开始写作文了，小孩在家抓耳挠腮写不出来该咋办？

今天，我想介绍的《小屁孩，欢迎来到一年级！》，以及《小屁孩创意日记课》、《小屁孩创意写作课》，绝对可以帮助家长们，解决燃眉之急。

这些书想必小朋友们都不会陌生。它们的作者孩子们特别熟悉，她就是狂销了700多万册的 “小屁孩日记”系列的作者黄宇。

黄宇有着三重身份，分别是儿童文学作家、编辑和妈妈。其作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等等，很擅长用吸引孩子的方式讲故事。她了解孩子，也深知孩子分别在一年级和写作时，将会遇到的困扰。

为此，她也希望能用孩子们能够接受的语言，向他们展示趣味横生的学习生活，以及如何科学系统地来写作，希望孩子早早燃起对写作的热爱。

《小屁孩，欢迎来到一年级！》

这绝对是本够全面的“一年级百科全书”。它用120篇故事，向孩子展示一年级的生活，避免他们产生无措和恐惧的情绪。

小学第一天是什么样、老师第一节课会教孩子做什么、怎么认识其他小朋友、小学开学典礼是怎么样的……心里有底，孩子就不会过分恐慌。

它维度广，立足校园、家庭和社会三大空间，向孩子和家长呈现一年级可能会遇到的普遍性问题。

新环境适应、人际交往、身心健康、安全自护四大入学适应难题，统统能在这儿找到答案。

上课尿裤子了怎么办？被老师批评了怎么办？和同学打架了怎么办？考试不及格怎么调整？要不要打小报告……

家长碰上孩子厌学、畏难、节假日懒惰、做事拖沓、撒谎等状况，该怎么引导，它也会一一解答，缓解咱们家长的焦虑。

它够有趣，是著名儿童文学作家黄宇，专为一年级孩子量身创作的入学准备和新生指南。

以孩子很熟悉的“小屁孩朱尔多”为主角，讲述一年级孩子校园内外的种种趣事，爆笑有料，孩子一边笑，一边读，在不知不觉中读完6本书。

此外，它特地采用日记体的形式，既能让孩子更有代入感，也让他们提前熟悉低年级的写作形式，先在作文题上来个“抢跑”。

注音版本、全书彩印，让孩子可以更好地自主阅读——自主性，也是“幼小衔接”要做的关键点！

看书中《校长不会系鞋带》这故事——

“小屁孩朱尔多”鞋带松了，但自己不会系，就让校长帮忙系鞋带。

而校长向他暴露了自己的“缺点”——也系不好鞋带，于是让朱尔多指出系得不好看的地方。

两人通过一点点调整，最后一起学会了系鞋带。

用儿童视角平视孩子问题，更能让孩子理解、接受，同时也在他们心中埋下“任何问题”都能解决的种子。

在这个过程中，孩子的畏难、逃避等情绪渐渐被消解，而解决问题的思维，也能潜移默化地得到锻炼，这才是孩子一生的财富。

像这样的故事，书中比比皆是。

孩子总会预设一年级会遇到什么问题，会在脑袋里跟着小屁孩，先演练一遍怎么做。

社交上，和幼儿园有什么不同，在学校里会交到什么样的朋友，和朋友意见不合时怎么办，好朋友生病了怎么办？

学习上，在家怎么做好作业，假期作业如何能不拖延，怎么规划自己的课余时间，考试考不好了怎么复盘？

心理上，不喜欢亲亲抱抱等亲密行为，如何避免？遇到有同学被欺负了，该不该告诉老师？和老师闹矛盾了怎么解决？

除了解决入学难题，仔细咂摸内容，你还能发现：

这套书通过“小屁孩”的种种行为，来引导孩子养成许多受益终生的习惯与能力。 这不比咱们家长，拿着鸡毛掸子在后面逼孩子读书来得更有效、更简单？

诸如令家长头疼的“孩子计划做得杂乱无章”“假期在家犯懒”“别乱跟陌生人走”等等，孩子也能通过“小屁孩”慢慢改正，养成良好习惯。

一套六本读下来，孩子心底慢慢接受、适应小学生活，自然在真正走入小学时能不畏惧、不慌张，顺利完成“幼小衔接”。

《小屁孩创意日记课》

我们都知道作文在中高考中的重要性，但也总有孩子抱怨，作文写不出、或者写好了却得不了高分。

问题究竟出在哪呢？

作家周国平曾说：“真正的写作，即完全为自己的写作，是从写日记开始的。”

看来，还是因为我们的孩子练习太少，而写日记，往往是锻炼孩子观察和表达的最佳方式。

但是孩子入门却非常困难，往往一写就是没有重点的流水账，要不就是让老师头大的无意义的连环排比句。

为此，《小屁孩创意日记课》就试着以孩子熟悉的场景和生活，激发他们的阅读兴趣和情感共鸣，让他们有话可说、有话想说。

比如，上册第一课《日记啊，日记》中，用寥寥数段就解决了写日记的 4 大终极难题：是什么、为什么、有什么、怎么做。

本书不同于偏情节类的日记书，作者非常重视具体知识点和概念的准确，但却不拘泥于教条式的输出和条条框框的规则，反而尽所能地以极简的方式解释复杂的概念。

如上图，不到50个汉字，便阐述了几种日记常见的呈现方式，这种四两拨千斤的表达方式，让孩子理解起来更轻松。

其次，本书采用了情景式的教学方式。

以小屁孩朱尔多、王天天等孩子为主角，用率真、可爱的儿童视角、高度还原的校园家庭生活、幽默爆笑的故事情节、脑洞大开的奇妙幻想，让他们爱上日记，忍不住动手写日记，培养观察、思考、记录的能力。

值得一提的是，书中的素材和想法大多来自作者的女儿齐可依，而这本书也帮助女儿打败了日记这个大怪兽，在游戏中变身日记小达人。这种教学方式，来自于孩子，也被孩子所验证，正是日记入门的有效方式。

为了帮助孩子拓展思维，这套书还为孩子们配备了7套思维导图。

本书上册包含校园、课堂、假期、家庭等 7 个常见的写作场景，每个场景都配有一张思维导图，为孩子提供更多的写作话题和方向，拓宽他们的写作思路，解决他们无话可写的难题。

如在老师同学趣事多这个场景中，描写好朋友可以从 外表、行为、事件3 个维度开始，小朋友看着这个图，就能立刻随意组合下笔写了：

我的朋友 小雨 长着 圆圆 的脸蛋，喜欢 打扮成艾尔莎公主的样子 ，她最喜欢 读的书是《小屁孩创意日记课》， 这本书里有很多非常有趣的故事 ，我也 特别喜欢 ，这也是我们成为好朋友的原因。

此外，孩子的生活是丰富多彩的。这套书的下册，还 囊括了图文日记、漫画日记、观察日记、成长日记、班级日记等 24 类写作主题，已经超过200多篇的日记范文，带领孩子轻松进入写作大门！

当一个孩子有了观察世界的好奇心和耐心，有了表达的欲望，随着个人体验的不断积累，那写作能力的提升便是水到渠成的事情了。

《小屁孩创意写作课》

日记写好了，写作也不再是难事。

《小屁孩创意写作课》的主角还是调皮的小男孩朱尔多和他的小伙伴们，他们的喜怒哀乐、校园生活和头脑里天马行空的幻想世界贯穿全书。在这些小伙伴们的指引和陪伴下，小读者学到的不是如何机械应试，而是更细腻地观察世界、感受世界，表达自己的情绪，展现自己的内心。

作为一位资深作家，作者黄宇通过多年的写作探索，将写作划分为五部分：基本元素（内容、语言、立意、情感、结构）、风格、想象力、人物、情节。

这五部分基本全方位、无死角地覆盖了孩子们在写作中会遇到的问题和困难。为了让孩子获得更直观的感受，更有利于他们的借鉴和积累，她还在书中提供了数量可观、极具参考价值的范文，带领小读者们逐一攻破写作的难关。

1、 14个写作的重点要素，写作技巧一览无余

本套书上册抽取了标题、主角、配角、时间、地点、灵感、细节等14个写作的重点要素，建立发散思维，培养提纲挈领的能力和敏锐的感官，带领孩子层层深入，参与到环环相接的趣味写作拉力赛之中。

2、21种经典故事示范，写作题材一网打尽

本套书下册囊括了盲盒故事、魔法世界故事、没意思的故事、高兴和生气的故事、伤感的故事、家庭故事、五感故事、漫画故事等等21种故事示范。

这些故事看似随手拈来，背后却有着严谨的教学逻辑，它将孩子从作文的世界带入写作的世界，从现实的世界引向幻想的世界，从程式化地应试领入自由创作，让他们从课堂迈入人生。

3、游戏化的练习帮助孩子充满写作成就感。

在本套书里，所有的写作教学和练习之间都存在联动，合成了一场需要不断通关的游戏。

面对构思和动笔的每个节点，小读者都会面临一个需要破解的关卡，破解它们的过程妙趣横生，需要全面调动观察力、想象力、逻辑思维能力才能过关斩将，体验满满的成就感。

读过《小屁孩创意日记课》的读者，打开这套新书的时候八成会“哇”地惊叹一声！本套书沿用了前作的手账风格排版，但选择了和前作完全不同的插图风格。

只考了39分的嘻嘻猴，他的分数怎么变成89”？

新插画更加贴合孩子的趣味和心理，呈现蜡笔涂鸦的质感，配色和谐又明快，人物和动物形象相比之前更Q，更夸张，更大胆，画面里藏了很多小细节和小心思，等待有心的读者去发现。（“练眼力”也是写作的基本功之一哟！）

相信在这些趣味横生的童趣世界中，每个孩子都能真正享受阅读，激发写作的热情。

更多详情，参见下方海报

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